Велоспорт без барьеров: в столице стартует проект Velolegend

– Участники проезжают дистанцию в один километр, это четыре круга. Мы фиксируем время, разделяем детей по возрастным категориям. Тот, кто оказался быстрее всех, проходит отбор, – говорит тренер.

– У нас занимаются дети с разными особенностями, в основном – с расстройствами аутистического спектра. Мы делим группы по возрасту и уровню подготовки, чтобы создать равные условия. В каждой группе по 10–15 ребят, поэтому с ними работают сразу несколько тренеров, – уточняет Кайрат Хадылбек.

– Мы видим, как меняется ребенок: улучшается поведение, появляется устойчивость, развивается социализация. Это отражается даже на школьной программе, сын стал лучше учиться, – рассказывает отец.

– Особенные дети не могут тренироваться по одной программе. У каждого свой темп развития, свои ограничения. А искусственный интеллект помогает избежать перегрузок или, наоборот, «недогрузок», – объясняет эксперт.

– Ребенок стал более общительным, развивается речь и мышление. На тренировке нужно не просто ехать, а думать, выстраивать стратегию, – отмечает Ирина Таламасова.