Todayinfo.kz
Общество

Қазақ тілін ересектерге үйретудің заманауи медиа-моделі: Netflix-тен TikTok-қа дейін

Қазақстанда 19 миллионнан астам адам тұрады. Халық санағының деректері бойынша, 2021 жылы халықтың 80,1 пайызы қазақ тілін біледі деп өзін бағалаған. Алайда бұл көрсеткіш бірден бір сұрақты туғызады: білу мен қолдану — бір нәрсе ме? Сол санақтың тағы бір деректері бұл сұраққа жау

Автор Мейіржан Әуелханұлы··8 мин чтения
Қазақ тілін ересектерге үйретудің заманауи медиа-моделі: Netflix-тен TikTok-қа дейін
Қазақстанда 19 миллионнан астам адам тұрады. Халық санағының деректері бойынша, 2021 жылы халықтың 80,1 пайызы қазақ тілін біледі деп өзін бағалаған. Алайда бұл көрсеткіш бірден бір сұрақты туғызады: білу мен қолдану — бір нәрсе ме? Сол санақтың тағы бір деректері бұл сұраққа жауап береді: халықтың тек 49,3 пайызы қазақ тілін күнделікті өмірде қолданады деп хабарлады. Яғни «білемін» деп айтқандардың шамамен жартысы ғана тілді іс жүзінде пайдаланады. Бұл алшақтықтың астарында не жатыр? Жауап, ең алдымен, ересектерде. Балалар мен жастардың арасында жағдай жыл санап жақсаруда — 2024 жылы мектеп бітірушілердің 75 пайызы ҰБТ-ны қазақ тілінде тапсырды. Ересек буынға, әсіресе орыс тілді немесе қостілді отбасыларда өскен азаматтарға тіл үйрену барынша қиын. Себебі дәстүрлі оқыту жүйесі — сынып, сағат кестесі, үй тапсырмасы — олардың өмірінен алшақ жатыр. Дәл осы жерде заманауи медиа кіреді. Netflix, Duolingo, TikTok — бұл тек ойын-сауық платформалары емес. Олар дүние жүзінде ересектерге тіл үйретудің ең тиімді үлгілерінің біріне айналды. Бұл мақалада сол үлгілер талданып, олардан Қазақстан үшін практикалық жол картасы ұсынылады. Шетел тәжірибесі: үш кейс, үш сабақ

2.1. Duolingo: ойын арқылы тіл үйрену

Duolingo қазіргі уақытта әлемдегі ең танымал тіл үйрету қосымшасы. 2024 жылдың шілдесіндегі деректер бойынша, қосымша бір ай ішінде 14,3 миллион рет жүктелді. Платформаның ең үлкен жетістігі — қолданушыны «сабаққа» алып келмей, өзін «ойынға» шақыруы. Duolingo-ның өз зерттеулері бойынша, платформаның жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдаланған оқушылардың 90 пайыздан астамы бір айда нақты тілдік дағды қалыптастырды. Бағдарламаның тиімділігін мұғалімдер де мойындайды: Солтүстік Американың тіл мұғалімдері арасында жүргізілген сауалнама бойынша, 97 пайызы Duolingo-ны тиімді деп бағалады. Тіл үйренудің психологиясы тұрғысынан маңызды тағы бір дерек: Duolingo-ның жылдық есебі бойынша, сауалнамаға қатысқандардың 70 пайызы телесериал оларды тіл үйренуге ынталандырады деп жауап берді. Тек Netflix-тің «Кальмар ойыны» («Squid Game») сериалы шыққаннан кейін платформадағы корей тілін үйренушілер саны 40 пайызға өскен. Мазмұн мен тіл үйрену бір-бірімен тікелей байланысты. Duolingo негізгі деректері Мән Ай сайынғы жүктелімдер (2024 шілде) 14,3 млн Тәуліктік белсенді қолданушылар (2023) 19 млн ЖИ құралын қолданған оқушылардың нәтижесі 90%+ жақсарды Мұғалімдердің жағымды бағасы 97% «Кальмар ойыны» сериалынан кейін корей тілін үйренушілер өсімі +40%  

2.2. TikTok: 60 секундта тіл үйрену мүмкін бе?

TikTok тіл үйрету платформасы ретінде 2020 жылдардан бастап күрт өсті. Зерттеушілер платформаның тіл үйренудегі тиімділігін бірнеше ғылыми жұмыста растады. 2024 жылғы зерттеу бойынша, TikTok-тағы білім беру мазмұнын белсенді қолданған оқушылар сөздік қорын, грамматиканы және айтылымды дамытуда назар аударатындай өзгерістер байқатқан — корреляция коэффициенті 0,836-дан 0,876-ға дейін өскен. «Institut Elkatarie» мекемесінің тәжірибелік зерттеуі бойынша, TikTok-ты қосымша оқыту құралы ретінде пайдаланған студенттердің тест нәтижесі орта есеппен 22,9 пайызға өскен. Бақылау тобының өсімі 8,2 пайыз ғана болған. Айырмашылық — дерлік үш есе. TikTok-тың артықшылығы — мазмұн тартымды болғандықтан, оқушы оқып жатқанын сезбейді. Қысқа форматтағы бейнелер (15-60 секунд) назарды ұстап тұрады. Платформаның 2024 жылғы контент белсенділік коэффициенті 4,64 пайыз — бұл кез келген дәстүрлі онлайн оқыту курсының орта деңгейінен жоғары.

2.3. Иврит тіліне оралу: тарихтың ең ірі тіл жаңғыруы

Заманауи медиа модельдерінен бұрын тарих бізге ересектерге тіл үйретудің ең табысты үлгісін берді. XX ғасырдың басында Израиль мемлекетін құрушылар мүлдем өлі тілді — ивритті — тірілтіп, оны миллиондаған ересек адамның күнделікті тіліне айналдырды. Бұл процестің негізгі құралы — «улпан» жүйесі болды. Улпан — тілге қатыстыруға негізделген қарқынды оқыту орталығы. 1949 жылы Иерусалимде ашылған алғашқы улпаннан бастап, бүгінге дейін 1,3 миллионнан астам адам бұл бағдарламадан өтті. Қазіргі уақытта Израильде 220-дан аса улпан жұмыс істейді. Нәтиже: бүгінгі таңда Израильдің 90 пайызы иврит тілінде еркін сөйлейді, 70 пайызы жоғары деңгейде меңгерген. Бұл тәжірибе Уэльс, Латвия, Ирландия елдеріне үлгі болды. Улпан жүйесі мен заманауи медиа платформаларының ортақ принципі бар: тіл ортасына толық батыру, деректерге негізделген жеке оқу жоспары, күнделікті аз уақытқа есептелген жаттығу. Дата: Қазақстанның қазіргі жағдайы Жоғарыда аталған шетел тәжірибесі бізге маңызды сұрақ қояды: Қазақстанда ересектерді тіл үйретудің жағдайы қалай? Жауапты сандардан іздейміз. Көрсеткіш Дерек Халықтың қазақ тілін «біледі» дегені (2021 санақ) 80,1% Күнделікті қолданады дегені (2021 санақ) 49,3% Кәсіби лексиканы меңгергені 21,4% Мектеп бітірушілер: ҰБТ-ны қазақшада (2024) 75% Мемлекеттік тіл орталықтарының саны 111 2022 жылы «Казтест» өткендер 12 000 адам 2006 жылдан бері «Казтест» өткендер жиыны 452 671 адам Ересектер үшін тегін орталықтар 84 негізгі + 27 филиал   Бұл деректер маңызды үрдісті айқындайды: тілді «білу» мен «қолдану» арасындағы алшақтық — 30 пайыздық пункт. Бұл — шамамен 5,7 миллион ересек адам. Олар тілді «біледі», бірақ іс жүзінде пайдаланбайды. Неліктен? Зерттеулер негізгі кедергілерді айқындайды. Халықтың 23,9 пайызы мотивацияның жетіспеушілігін басты проблема ретінде атаған. Орыс тілді және қостілді азаматтар мұғалімдердің жетіспеушілігін атаса, қазақтілді азаматтар сыртқы ақпараттық ортаны кедергі деп санайды. Ерекше назар аударарлық факт: ересек қазақстандықтардың жартысы 18 жастан кейін қазақ тілін нөлден меңгерген таныстарын білмейді. Бұл — жүйелік проблема. Дәстүрлі оқыту ересектің уақытына, психологиясына, ортасына сәйкес емес. Мектеп сияқты оқу форматы жұмыс істемейді — тәжірибе дәлелдеді. Қазақстандағы жағдай: бар нәрсе және жетіспегені Қазақстанда мемлекеттік тілді дамытуға бағытталған бірқатар цифрлық ресурс жасалған. Тіл саясаты комитетінің тапсырысымен «Tilmedia.kz», «Balatili.kz», «Tilqural.kz», «Emle.kz», «Sozdikqor.kz» секілді платформалар іске қосылды. «Bilimland.kz» порталы арқылы онлайн-қазақ тілі курстарын алуға болады. Бұл бастамалардың кемшілігі — форматта. Oлардың басым бөлігі «сабақ» форматында жасалған: сізге «кіріп, оқып, тест тапсыруыңыз» керек. Duolingo немесе TikTok сізді ешқашан «оқуға» шақырмайды — ол сізді «ойнауға» немесе «қарауға» шақырады. Бұл айырмашылық — мүлде аспан мен жердей. 2023 жылы Қазақстан БАҚ туралы заңды жаңартып, теле- және радиохабарлардағы қазақ тілі үлесін 2025 жылдан бастап жылына 5 пайыздық пунктке кеңейтуді міндеттеді. Ол бастама — дұрыс бағыт. Алайда мазмұн бар болуы жеткіліксіз — ол тартымды, интерактивті және оқуға ыңғайлы болуы керек. Отандық тәжірибедегі бір оң үлгі — «Мен қазақша сөйлеймін» науқаны. Ол әлеуметтік желілерде азаматтарды қазақ тілінде бейне жариялауға шақырды. Бірақ бұл бастама тұрақты медиа-модельге дейін жетпей, бір мәрте акция деңгейінде қалды. Қазақстанға жол картасы: Netflix пен TikTok-тан сабақ Шетел тәжірибесі мен отандық деректерді салыстыра отырып, Қазақстанның БАҚ-ы мен мемлекеттік органдары үшін бес нақты бағыт ұсынамыз. Бірінші бағыт — «Тіл + мазмұн» форматын кеңейту. Duolingo-ның тәжірибесі дәлелдегендей, адамдар тілді тілдің өзі үшін емес, ол тіл арқылы ашылатын мазмұн үшін үйренеді. Отандық стриминг платформаларын (Aitu, Unico Play, Freedom media, QazStream және т.б.) дамытып, сол платформаларда тілді үйренуге арналған «ойын ішіндегі ойын» форматын енгізу — тиімді жол. Екінші бағыт — «Nano-learning» принципін қолдану. TikTok зерттеулері 60 секундтық тіл үйрету бейнелерінің тиімділігін дәлелдеді. Отандық журналистер мен блогерлерге «тәулігіне бір қазақ сөзі» немесе «бір грамматикалық қағида» форматтарын жасауға колдау көрсету керек. Мұндай мазмұн Дуолинго моделіндей тиімді. Үшінші бағыт — ересектер үшін улпан-медиа моделін жасау. Израильдің улпан тәжірибесі мен Duolingo-ның геймификация принципін біріктіріп, Қазақстанда «медиа-улпан» форматын іске асыруға болады. Мұнда қатысушылар подкаст, бейне және интерактивті тест арқылы тілді меңгереді — бірақ сыныпқа отыру міндетті емес. Төртінші бағыт — корпоративтік сектормен серіктестік. Duolingo статистикасы бойынша, 25-34 жастағылар — ең белсенді тіл үйренушілер. Бұл нақты жұмысшы аудитория. Ірі қазақстандық компаниялармен бірлесіп, қызметкерлердің жұмыс уақытында қазақ тілін үйренуін корпоративтік стандарт ретінде бекіту — жылдам нәтиже берер шара. Бесінші бағыт — дата жинауды кеңейту. «Казтест» жүйесінде 2022 жылы барлығы 12 000 адам ғана тестілеуден өтті. Бұл Қазақстан халқының 0,06 пайызы. Израильдің улпан жүйесі жылда ондаған мың адамды қамтиды. Цифрлық платформалар арқылы тестілеуді жылына кемінде 500 000 адамға жеткізу — реалды мақсат. Бағыт Мерзімі «Тіл + мазмұн» стриминг форматы 2026–2027 Nano-learning TikTok мазмұны 2026 (дереу) Медиа-улпан пилоты 2026–2027 Корпоративтік тіл стандарты 2027–2028 Жылдық тестілеу мақсаты 500 000 адам   PS Иврит тілі XX ғасырдың басында «өлі» деп саналды. Бүгінгі таңда ол 9 миллион адамның ана тілі. Бұл — тіл саясаты мен медианың бірігуінен туған ғажайып. Оның сыры жай: адамдар тілді міндетке айналдырмай, оны өмірлерінің табиғи бөлігіне айналдырды. Қазақстанда жағдай мүлдем басқаша: тіл бар, заң бар, мемлекеттік қолдау бар. Жетіспейтіні — тілді меңгерудің заманауи, тартымды, ересек адамға лайық медиа-моделі. Netflix, Duolingo, TikTok бізге дайын рецепт ұсынды. Оны қазақ тілі үшін бейімдеу — қиын емес. Бастамашылық ету — ерік-жігер мәселесі. «Мемлекеттік тіл — тек мектепте үйренетін нәрсе емес. Ол — теледидардан, телефоннан, достарыңмен сөйлескен сайын үйренілетін нәрсе. Сондықтан БАҚ-тың рөлі ешбір мектептен кем емес.» Осы мақалада талданған шетел тәжірибесі мен ұсынылған жол картасы — бірінші қадам. Келесі қадам — оны іске асыру. 2026 жыл — тіл саясаты жаңа кезеңге өтетін жыл. БАҚ бұл кезеңнің ең маңызды жүргізушісіне айнала алады.     Автор: Әуелханұлы Мейіржан, Todayinfo.kz Пайдаланылған деректер мен дереккөздер
  • Қазақстан Республикасының 2021 жылғы халық санағының қысқаша қорытындылары — Ұлттық статистика бюросы
  • «Казтест» жүйесі туралы ақпарат — egov.kz, 2022
  • Дуолинго тиімділік зерттеулері — blog.duolingo.com, 2025
  • Sensor Tower: «Duolingo: Monetizing Through Product Stickiness» есебі, 2023
  • TikTok-тың тіл үйренудегі тиімділігі — SHS Web of Conferences, ACcESS, 2024
  • Institut Elkatarie зерттеуі — ResearchGate, 2024
  • Улпан тарихы мен статистикасы — Wikipedia: Ulpan, Hebrew language
  • Иврит тілінің жаңғыру тарихы — Wikipedia: Revival of the Hebrew language
  • Қазақстан жастарының тілді меңгеруі — youth.kz, 2025
  • Тіл саясаты мониторингі — vlast.kz, qmonitor.kz, 2022–2023
  • QR БАҚ заңнамасы — ru.wikipedia.org/wiki/Языки_Казахстана, 2023

Похожие материалы